Danışmanlık, koçluk, eğitim sistem koçluğu ve eğitmenlik deneyimlerimle, kurumlarda yaptığım çalışmalar sonucu oluşan tecrübe ve bilgi birikimim, ihtiyacı anlamaya yönelik yapacağımız yöndeşlik sağlama çalışmalarında sizin için ihtiyaç duyulan programı belirlemeye katkı sağlayacaktır.
Kurumunuz için, karşılıklı konuşarak belirlediğimiz eğitimleri uzun soluklu bir proje ya da süresi belirlenmiş, ihtiyacı karşılayan bir eğitim olarak verebilirim. İçerik, süre, uygulamalar ve takip şekli kurumun ve katılımcıların ihtiyaçlarına göre netleşecektir. Örnek çalışmalarımdan bazıları şunlardır;

I) İLETİŞİM VE HİKAYE ANLATICILIĞI EĞİTİMLERİ

İçerik: İletişimin temellerini oluşturan 3 modülden oluşan interaktif bir eğitim programıdır. Modüller birlikte alınabileceği gibi ayrı ayrı da alınabilir.

Temel İletişim (3 modül-6 saat+ 2 süpervizyon-2 saat)
Dinleme dereceleri, aktif ve etkin dinleme
Soru sormayı keşfetme ve gücünü fark etme
Geri bildirimin sihri ve teknikleri

Etkili ve Barışçıl İletişim (5 modül- 10 saat+ 2 süpervizyon-2 saat)
Etkili İletişim Kurma Becerilerini Geliştirmek,
Çalışma Ortamında Ayrımcılık ve Etiketlemeye Neden Olan Önyargı ve Kalıpları Fark Ettirmek
Olumlu Çalışma Ortamı Oluşturmanın İpuçlarını Edinmek,
 Barışçıl İletişimle Yönetme Becerilerini Geliştirmek
Birlikte Çalışma Kültürü için Süpervizyon ve Mentörlük Kavramlarında Temel Bilgiler Edinmek

Kuşaklararası İletişim (3 modül-6 saat)
İş gücü olarak organizasyonlarda var olan Y ve Z kuşağının dinlemesini istediğiniz konularda ilgisini çekme, onlarla daha iyi iletişim kurma, hatta onların  bulundukları ortamlarda neyi, niçin yaptıklarını anlama deneyimi sağlayacaksınız.
Bugün yaşamımızdaki kuşaklar
Kuşaklar ve özellikleri
Y ve Z Kuşağı Temel Değerleri ve Algısı ✓ Aile ✓ Başarı ✓ Takım
Y ve Z Kuşağının Geribildirim İhtiyacı

Hikâye Anlatıcılığının Temelleri (4 modül-10 saat+1 süpervizyon-1 saat)
Sizi siz yapan hikayeniz nedir?
Storytelling hakkında bilinmesi faydalı bilgiler
“Hikâye” nedir ve “Hikâye Anlatma” niye güçlü bir iletişim aracıdır?
Hikâye oluşturma teknikleri
Anlatıcının, anlatma yetisini güçlendirme metotları
Hikâye anlatıcılığı hangi alanlarda kullanılır?
Hikâyelerin peşine düşmek ve hikâye kütüphanesi yaratmak

Hikaye Anlatıcılığı ile Sunum (2 modül-4 saat+1 süpervizyon-1 saat)
“Sunum yapan kişi kim?” keşfetme ve hikayeleştirme
İş dünyasının bir parçası olan sunumda hikayelerle iletişimin önemi
Varolan bir sunumu Hikaye Anlatıcılığı ile şekillendirme

İş Dünyasında Hikaye Anlatıcılığı (2 modül-4 saat+1 süpervizyon-1 saat)
Marka hikayesi nedir?
Varolan marka hikayelerini ortaya çıkarma
Markaya uygun hikaye yaratım çalışması

Etkin Satış ve Pazarlama Aracı: Storytelling (3 modül-6 saat+ 2 süpervizyon-2 saat)
“Güven inşa eden, satışları arttıran ve insanları daha büyük düşünmeye esinlendiren dönüştürücü bir hikâye nasıl anlatılır?” sorusunun cevabı keşfedilir.
“Bir Hikâye” ile “İyi Bir Hikâye” arasındaki fark anlaşılır,
Değişime ve büyümeye yol açan iyi bir hikâyenin özellikleri netleşir

II) RENGARENK BEYİNLER- TAKIMINI VE KENDİNİ KEŞFET! (4 MODÜL- 8 SAAT)

  • YEŞİL BEYİN: BÜYÜK RESMİ GÖRME
  • MAVİ BEYİN: DUYGULARLA İLETİŞİM
  • KIRMIZI BEYİN: AMAÇ VE HEDEFTE NETLEŞME
  • MOR BEYİN: KARAR VE EYLEM İÇİN İHTİYAÇ DUYULAN BİLGİLER

III) ZAMAN YÖNETİMİ (3 MODÜL-6 SAAT+ 2 SÜPERVİZYON-2 SAAT)

  • KATILIMCILARIN ZAMANLARINI DAHA ETKİLİ BİR ŞEKİLDE YÖNETEBİLMELERİ İÇİN İHTİYAÇ DUYABİLECEKLERİ ARAÇ VE TEKNİKLERİ ÖĞRENEREK ZAMAN ÜZERİNDEKİ KONTROL HİSLERİNİ ARTTIRMAYI HEDEFLER.
  • EĞİTİM, AYRICA, KATILIMCILARIN ZAMANI DAHA İYİ KULLANABİLECEKLERİ İŞ ALANLARINI TANIMLAMALARINA VE HAREKETLERİNİ TANIMLANAN SORUNLARIN ÇÖZÜMÜ İÇİN TEKRAR DÜZENLEMELERİNE OLANAK SAĞLAR.

IV) SATIŞ VE PAZARLAMA (5 MODÜL- 10 SAAT+ 2 SÜPERVİZYON-2 SAAT)

  • TANIMLAMA VE STRATEJİ BELİRLEME
  • HEDEFLERİ VE STANDARTLARI BELİRLEME
  • MÜŞTERİ GERİ BİLDİRİMİ VE YAPILANMA
  • PİYASANIN NABZI
  • GELECEĞE BAKIŞ

V) AN’DA KALMA (5 MODÜL-10 SAAT)

  • ZİHNİN GEÇMİŞ – GELECEK SEYAHATİNİ ANLAMA VE ANDA KALMAYA ODAKLANARAK GEÇMİŞ-GELECEK ARASI SEYEHATTE YAŞANILAN YORGUNLUK, YOĞUNLAŞMA EKSİKLİĞİ, DİKKATSİZLİK, UNUTKANLIK, HATA YAPMA EĞİLİMİ, STRES, KAYGI, ÖFKE, DEPRESYON VE TÜKENMİŞLİK GİBİ BELİRTİLERİN ORTADAN KALKABİLECEĞİNİ MÜMKÜN KILAN “AN FARKINDALIĞI” PROGRAMIDIR.
  • FARKLI TEKNİKLER VE FARKINDALIK UYGULAMALARI İLE ZİHNİN EĞİTİLEBİLECEĞİNİ, TEORİK OLARAK NE YAPILMASI GEREKTİĞİNİ ÖĞRENMEKLE BİRLİKTE, ÖĞRENİLENLERİN HAYATA GEÇİRİLMESİNİ SAĞLAYACAK BİR DİZİ BECERİYİ KAZANMA EĞİTİMİDİR.

VI) SOSYAL KİŞİLİK STİLLERİ (4 MODÜL-4 SAAT)

  • KATILIMCILARIN KENDİ KAPASİTELERİNİ FARK ETMELERİ, İNSANLARA DAHA YARGISIZ VE HOŞ GÖRÜLÜ YAKLAŞARAK ONLARI YÖNETEBİLMEYİ, İHTİYAÇLARINI TAM OLARAK TESPİT EDEREK DAHA SAĞLIKLI İLETİŞİM KURABİLMEYİ HEDEFLEMEKTEDİR
  • DAVRANIŞ VE DAVRANIŞI GÖZLEMLEME,
  • DAVRANIŞIN 3 BOYUTU,
  • KENDİMİN VE DİĞERLERİNİN SOSYAL KİŞİLİK STİLLERİ,
  • STİLLERİN BEKLENTİLERİ, GÜÇLÜ VE GELİŞİME AÇIK YÖNLERİ,
  • FARKLI STİLLERE GÖRE STRATEJİLER,
  • UYUMLULUĞUN İLETİŞİMDE KULLANIMI.

VII) STRES VE KAYGI YÖNETİMİ (3 MODÜL-6 SAAT+ 2 SÜPERVİZYON-2 SAAT)

  • BİREYLERİN İŞ VE ÖZEL HAYATINDA KARŞILAŞTIKLARI STRESİ VE ETKİLERİNİ TANIMLAMAK VE OLUMSUZ ETKİLERİNİ KONTROL ALTINDA TUTMAYI SAĞLAMAK İÇİN YARDIMCI TEKNİKLER VE UYGULAMALAR SUNMAKTIR.
  • EĞİTİM BİLGİ VERMEKLE BERABER KATILIMCILARIN DAVRANIŞ GELİŞTİRME, UYGULAYABİLME BECERİLERİNİ KAZANMALARINI AMAÇLAR.

VIII) LİDERLİK EĞİTİMLERİ

İçerik: Liderliğin temellerini oluşturan 3 modülden oluşan interaktif bir eğitim programıdır. Modüller birlikte alınabileceği gibi ayrı ayrı da alınabilir.

Uyumlanan Lider Programı (5 modül-10 saat + 2 süpervizyon-2 saat)
Liderliğine balkondan bakma
Takımı desteklemek için doğru politikalar
Meseleleri ayrıştırma, zamanı ve kaynakları yönetme
Üreten dengesizlik
Geleceğe bakış

Güven ve Liderlik (4 modül-6 saat+ 2 süpervizyon-2 saat)
Ekip üyeleriniz ve liderleri arasında güvene dayalı ilişkileriniz olduğunda, daha yüksek düzeyde işbirliği, artan yaratıcılık ve risk alma, daha etkili iş stratejisi uygulaması ve şirketinize artan bağlılık ve bağlılıkla başarılı bir organizasyon inşa etmek için temeliniz olur. Bu eğitim bu temeli oluşturan bir içeriktedir.

Güven ve performans
Güven ve yeteneklerin korunması
Güven ve yaratıcılık-yenilikçilik
Güven ve işbirliği

Online Platformlarda Gruplara Liderlik (5 modül-10 saat+ 2 süpervizyon-2 saat)
Kendin olma
Teknolojiyi Deneyimleme
Enerjiyi Yönetme
Katılımı Takip Etme
Geçişe Uyumlanma: Planlarınızı Çevrimiçine Taşıma

IX) ÖĞRENMEYİ ÖĞRENMEK

  • ÖĞRENME NEDİR?
  • KÜMELEMENİN FAYDASI
  • ERTELEME VE HAFIZA
  • ÖĞRENMEDE RÖNESANS VE POTANSİYELİ AÇIĞA ÇIKARMAK

X) DUYGUSAL ZEKA YARDIM KILAVUZU VE ARAÇLARI
(4 MODÜL-6 SAAT + 2 SÜPERVİZYON-2 SAAT)

  • KENDİNİ BOZAN RUH HALLERİNİ VE TUTUMLARI DEĞİŞTİRME.
  • STRESİ VE KAYGIYI HIZLA YÖNETME.
  • DÜŞÜNDÜĞÜNÜZ GİBİ HİSSETTİĞİNİZ ŞEYLE DE BAĞLANTIDA KALMA.
  • UMUTLARINIZI VE HAYALLERİNİZİ TAKİP ETME.

XI) BİLGİ OKURYAZARLIĞI

  • BİLGİ OKURYAZARLIĞI KAVRAMI NEDİR?
  • DÜNYA BİLGİYE NE ORANDA ULAŞIYOR?
  • BİLGİ DEĞİŞİR Mİ?
  • BİLGİ OKURYAZARLARI NE YAPAR?
  • ŞİMDİNİN KÜTÜPHANELERİ BİLGİYİ NASIL KORUYOR?